04/02 EXPOSICION POEMA

 

Una vez mas los nervios me atacan, pues hace casi un mes la profesora nos envió a aprendernos de memoria un poema, y hoy es la exposición de dicha tarea.

El poema que elegí es de Pura Castro denominado "La Rosa" el cual consta de 7 párrafos.

Lo sorprendente e interesante de esta sesión expositiva es que fue por sorteo y debíamos calificar nuestra intervención mutuamente en la cual habían 5 emites valorados del 1 al 4 cuya puntuación perfecta daba coptos.

La verdad no se cual fue mi calificación pero en lo personal siento que no lo hice mal, pues me sabia la poesía, aunque en un momento hubo una palabra que se me olvido y eso hizo flaquear mi exposición.

resalto la intervención de compañera Kerly pues aunque le falto un poco mas de expresión con sus manos y gestos dio su poema un muy buen timbre voz, captando la atención de todos los presentes.

25/01 CONTINUACIÓN DE EXP. DISCURSO

Hoy no pude asistir a clases, pues aun no es de interés de la docente mi bebe estuvo enfermito.

Me hubiera encantado ir, pues hoy exponían los compañeros que por factor tiempo en la sesión pasada no lo hicieron. 

En especial escuchar el mi compañera Ariana, ya que el tema que ella había escogido me dejo muy intrigada.

Sin embargo mis compañeras me comentaron que fueron a la zona de los arbolitos, pues el clima lo ameritaba. Aunque no se cuales fueron los temas tratados hoy, puedo resaltar en base a todas las exposiciones que este tipo de actividades son muy gratificantes, unos no solo se entera de cosas extraordinaria que les han ocurrido a varios, sino también conoce un poco mas sobre gustos o cuales son sus preocupaciones, pero muy por encima de eso nos ayuda a tener mas confianza, a fomentar el respeto mutuo y a valorar cada intervención.

En lo personal me agrada esta metodología práctica de poder expresarse ante un público y que mejor que empezando por los compañeros quienes te ayudaran a corregir en lo que fallas y a perfeccionarte de cierta manera. Cabe recalcar que después de toda la adrenalina que surge en el momento queda la satisfacción de haberlo hecho o por lo menos intentado hacerlo bien.

21/01 EXPOSICIÓN DEL DISCURSO

El gran día llego, las benditas exposiciones que a la mayoría por no decir a todos nos aterrorizan. nos dirigimos a Apuepse y con las debidas indicaciones nuestra sesión empezó.

El discurso que prepare lleva como titulo "Respeto, un valor en peligro de extinción". Cada uno debía exponer su tema en máximo de 5 minutos. Y el contenido de mi discurso fue el siguiente:

Buenos días profesora y compañeros, hoy me dirigiré a ustedes para hablarles sobre “El Respeto, un valor en peligro de extinción”

Cuantas veces no hemos escuchado “respeta para que te respeten”.

Antes que nada empezaré definiendo esta palabra. El respeto aceptarnos tal y como somos unos a otros sin distinción de raza, sexo, ideología o clase social. Así como también involucra el respeto a nuestro entorno.

Desde mi punto de vista considero que es uno de los valores más importantes, incluso para nosotros mismos. ¿Sabes porqué? Fácil, el respeto empieza por uno, y esto incluye el aceptarse, amarse, valorar su cuerpo, sus pensamientos, y no permitir que nadie influya en sus principios.

¿Pero qué ocurre en la actualidad?

Es triste ver como niños, jóvenes e incluso adultos están perdiendo este valor. Niños que le gritan a sus padres porque no les dieron permiso o dinero para comprar algo, jóvenes que insultan a sus maestros y adultos que discuten entre si.

Se podría decir que esto ocurre porque el respeto no lo ponen en práctica debido a que desde pequeños la educación y los valores no fueron inculcados adecuadamente.

Pero no es escusa, ni seria la respuesta mas acertada. A que quiero llegar, a que somos jóvenes, el punto intermedio entre la niñez y la adultez, por ende tenemos en nuestras manos el poder de enseñar a padres y motivar a hijos a que el respeto se inculca y practica desde el seno de la familia hacia la sociedad, y con el se desarrollarán por añadidura muchos otros, así se podría garantizar la paz y la igualdad empezando con pequeñas acciones como el saludo, el no tomar objetos ajenos sin el debido permiso hasta llegar a aceptar a quienes piensan, opinan o actúan diferentes.

Para finalizar quiero hacer hincapié en que como futuros comunicadores nunca debemos olvidar que llevarse bien es sano, pero respetarse lo es más, enseñemos con ejemplo, convirtámonos en modelos a seguir.

Muchas gracias por su tiempo, que tengan un excelente día.

Una vez terminada mi intervención la profesora me hizo sugerencias en cuanto al contenido y forma de expresar, sin duda alguna los nervios se apoderaron de mi, y pese a que no fue mi mejor exposición siento que si estoy superando poco a poco mis miedos.

14/01 PRIMERA CLASE SEGUNDO PARCIAL

EL DISCURSO

Luego de unas largas vacaciones volvemos con todas las energías puestas, y en la sesión de hoy hablamos sobre ¿Qué que es el discurso?, pues es una palabra que proviene del latín "discurre" que es el arte hablar y persuadir.

Este termino también hace referencia a la elaboración de un mensaje cuya finalidad al ser expuesta ante un publico tenga el poder de convencer.

La Miss Paola manifestó que existen diferentes tipos de discursos, como el discurso político, religioso, argumentativo, expositivo, informativo y publicitario.

Adicional a estos hizo referencia a su estructura, pues consta de tres partes fundamentales como son:

La introducción o exordio, el cual debe ser solo el 20% de la exposición.

El desarrollo que es la estructura de ideas  conformada por el 70%.

Conclusión o epilogo que consta del 10% del discurso.

La docente nos dejo bien en claro que elaborar un discurso no es complicado, pero si se necesita seguir unos pasos, entre ellos, saber a que publico ira dirigido, cual sera el tema, el objetivo y propósito del discurso.

Para la siguiente clase como tarea debemos elaborar un discurso de mínimo 5 minutos de duración , analizarlo y exponerlo.